UGC y su exitosa integración del aprendizaje continuo
Lázaro Salomón, Director de Investigación y Posgrado en la Universidad del Golfo de California, relata cómo lograron una exitosa integración del aprendizaje continuo en respuesta a las nuevas dinámicas laborales.
La Universidad del Golfo de California
La Universidad del Golfo de California surge de una tradición educativa con más de 60 años de experiencia en México, extendiendo su alcance con más de 60 planteles en todo el país. Con una presencia significativa de más de 22 años en Los Cabos, la universidad ha emprendido un proceso de evolución, con el objetivo de instaurar un renovado sistema educativo.
Los retos
Fomentar el aprendizaje a lo largo de la vida
Se enfrentaban al reto de integrar el concepto de aprendizaje a lo largo de la vida en la cultura y filosofía institucional, asegurando que tanto estudiantes como docentes y personal administrativo lo adopten y lo practiquen de manera constante en su vida cotidiana.
Adaptación a las demandas del mercado laboral
Requerían asegurarse de que los estudiantes adquirieran competencias en diversos campos y disciplinas, para satisfacer las crecientes y cambiantes exigencias del mercado laboral actual.
Facilitar herramientas y recursos para el aprendizaje autónomo
Proveer a toda la comunidad universitaria de las herramientas, recursos y apoyo necesarios para fomentar el desarrollo personal y profesional continuo, permitiéndoles expandir sus conocimientos y habilidades más allá de los límites tradicionales de la educación formal.
La solución
La estrategia central se centró en empoderar al alumno, brindándole acceso a una oferta académica amplia y diversificada, que le permitiera decidir qué áreas desea explorar y profundizar, no solo durante su etapa universitaria, sino también a lo largo de su vida profesional y personal, adaptándose a sus cambiantes necesidades e intereses.
Se llevó a cabo una integración de la formación en diversas áreas dentro del currículo tradicional, asociando a cada una de las materias de las licenciaturas y maestrías un recurso específico dentro de la plataforma educativa, que podría incluir cursos, videos, certificaciones, entre otros. De esta manera, se fomenta una educación multidisciplinaria, proporcionando a los estudiantes las herramientas y conocimientos necesarios para incrementar su empleabilidad y competitividad en el mercado laboral.
Los resultados
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Conciencia sobre el Aprendizaje Continuo
Se ha logrado influir en la percepción y actitud de estudiantes, docentes y personal administrativo, fomentando su involucramiento y compromiso con el aprendizaje continuo. Se ha creado una cultura educativa en la que el desarrollo personal y profesional constante es valorado y promovido.
Alta Interacción con la Plataforma
La plataforma implementada para apoyar este modelo de aprendizaje ha experimentado una alta usabilidad, lo que indica una buena aceptación y adaptación por parte de los usuarios. Esto demuestra que los recursos y herramientas proporcionados están siendo efectivamente utilizados para el desarrollo académico y persona.
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